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澳大利亚新南威尔士大学社会政策研究中心是一个跨学科的研究中心,成立于1980年,拥有澳大利亚最大的社会政策研究团队,包括40多名专职研究人员。中心以推进政策环境改善,帮助个人、社区和国家带来真正的变化为目的。

中心有六大研究领域:社会照顾、身心障碍者的社会福利与照顾、家庭与社会、社会不平等与人类福祉的测度、土著人的政策与参与、社会政策行政与组织。

中心尤其擅长政策设计、影响和效果的评估,是澳洲政府社会政策设计和评估的重要基地,常年承担澳大利亚联邦政府、地方政府和国际组织的社会政策设计和评估,研究人员担任多家国际组织和政府机构的长期研究顾问。

中心的研究人员来自于经济学、社会学、人类学、人口学、政治学、心理学、法律、历史、社会工作、公共卫生和统计及计量经济学多个专业背景,并倡导跨学科跨方法论体系的合作与联盟。中心与新南威尔士大学的建筑环境、发展研究、移民研究、卫生医药等多个研究领域频繁合作并开拓新的研究领域。

中心包括澳洲社会政策领域多位著名学者,中心主任由澳洲社会科学院院士、Scientia特聘教授、未来学者奖金获得者Lyn Craig担任。研究所目前在职的院士还有Peter Saunders教授兼任世界银行全球贫困评估委员会成员,Deborah Brennan教授。荣休的院士有Bettina Cass教授、Susan Kippax教授和Sheila Shaver教授。Ilan Katz教授率领的团队2015年获得澳洲评估学会大奖、受到总理和内阁办公室的表彰。Karen Fisher教授的团队、尚晓援副教授领导的中国儿童政策研究都曾经获得多种学术社会影响力奖项。

研究中心除了每年获得澳洲最高声誉的澳洲科学研究基金(ARC)学术发现类研究课题(ARC Discovery Project) 和产学联合课题(ARC linkage)之外,还获得多项由澳洲各级政府、联合国系统和非盈利组织出资的研究项目。本研究中心通过独立、开拓性的研究,帮助澳洲政府深入了解和解决关键性的社会问题,力求产生积极的影响。中心善于通过自己的研究开启公共辩论,并促进国内和国际政策的形成,被誉为政府、社会和企业信得过的研究所。

中心是澳洲科学研究基金按照学术成果评定的唯一常年获得五星级(5*)评鉴的社会政策研究机构。2016年获得40多项学术和横向研究课题,过去五年每年大约发布30-40多个政府和国际组织出资的研究报告,发表学术论文上百篇,出版多本专著。

本研究中心设有中国和华人研究分部,擅长儿童、城市化、气候变化、移民有关的社会政策研究与评估,与联合国儿基会、世界银行、世界卫生组织、联合国教科文组织和中国政府、社会组织和科研单位均有合作。

中心承担的各类课题类型举例 (国际):从剥夺的视角分析和消除贫困(澳洲科学研究基金发现课题)、在家庭和社区范围内支持青少年向成年时期的过渡(澳洲科学研究基金发现课题)、父母资源和公共政策对早期儿童结果不平等的影响的跨国研究 (与哥伦比亚大学、伦敦政经、布里斯托大学、渥太华大学共同承担,拉塞尔塞奇基金会)、澳洲政府育儿政策框架设计(澳洲联邦政府出资)、新南威尔士青年精神健康服务(新南威尔士卫生局出资)、积极老龄化:代际转移、关爱网络和保持老年澳大利亚人及其照顾者参与的政策、澳大利亚贫困研究(澳大利亚社会服务委员会出资)、可持续发展目标与亚洲五国五国国家发展目标的比较(联合国儿基会)

中心承担的各类课题类型举例 (中国):中国提供儿童福利的非政府组织的责任和用户参与(澳洲科学研究基金会产学联合课题, 与伦敦政经合作)中国十三五计划与可持续发展目标的比较分析(联合国儿基会,与国务院发展研究中心合作)、社会政策的新趋势-社会组织引入社会服务研究(联合国社会发展研究所,与中国社科院合作)、城市化和气候变化条件下的儿童问题研究(联合国儿基会)、中国福利制度建设 - 政府为儿童购买服务(澳洲科学研究基金会产学联合课题,与伦敦政经合作)。

本研究中心不仅是新南威尔士大学的社会政策研究中心,它在澳洲社会政策领域也起到了重要的协调和联络的作用。中心多年来一直是澳洲政府最重要的社会政策项目评估承接单位,同时也是澳洲社会政策学术研究和活动的重要基地。中心有多个社会政策研究系列工作坊,如:社会正义与澳洲土著民族、身心障碍、家庭社会系列等等,除了本中心的研究人员的研究报告之外,还有来自澳洲各地和世界各国的学者的不定期讲座。每年各类学术报告、讲座和工作坊达到几十次。中心还是澳洲社会政策双年会的主办单位。这个会议已经成为澳洲社会政策领域的充要传统和风向标,有来自全澳洲、世界各地包括中国的学者前来参加。

中心目前有15名在读博士生,在新南威尔士大学内开设“变迁中的社会政策”硕士生课程,利用中心研究人员的研究实践,为学生提供最前沿的社会政策理论和方法论高级课程。该课程因其话题社会关注度高、方法论严谨、应用性强并具有挑战性,受到来自不同学科领域的学生的欢迎,有助于学生在有限的时间内有效地拓展政策制定和分析的思路。中心还为社会工作从业者提供关于身心障碍者社会服务和相关政策的硕士课程。中心博士生的主要就业方向是大学、政府和社会组织的政策分析人员。